El Model VESS a Bell-lloc

Model VESS a Bell-lloc

A partir del curs vinent, Bell-lloc adopta el Model VESS (Vida Equilibrada amb Sentit i Saviesa), un projecte ambiciós de transformació i millora de la docència i l'aprenentatge.

Durant aquesta darrera setmana de juny tot el professorat de primària ha rebut formació d'aquest model metodològic per part dels Mestres Sra. Charo Pérez i Sr. José Antonio Egea. El Model VESS s’emmarca en el desig de Bell-lloc d’afrontar els reptes de futur amb un perfil acadèmic més definit. Aquest model és fonamentalment un projecte de formació del professorat, de cinc anys de durada, combinat amb un intens acompanyament i tutorització dels docents que hi participen. Alguns aspectes a destacar són:

  1. El model s'adapta al tarannà i al caràcter propis de cada centre. No és una aproximació al canvi des de la imposició, sinó que dialoga en tot moment amb la realitat que vol transformar.
  2. S’ensenya al professorat eines i habilitats que pot adaptar al seu estil de docència per millorar encara més l’aprenentatge dels seus alumnes.

Es tracta, doncs, d’una proposta de formació que s’adapta al centre i al tarannà de cada professor i professora per millorar l’aprenentatge del nostre alumnat.

 

Notícies relacionades

Xerrada sobre els primers auxilis per a docents

El Dr. Emilio Fortea, metge especialista en pediatria al Cap Montilivi de Girona, va realitzar un taller sobre primers auxilis dirigit al professorat del col·legi tot donant resposta als principals interrogants en qüestions de salut que els docents es poden trobar a les aules. 

Seguir llegint

Curs RCP

Alguns professors i personal d'administració i serveis del col·legi van realitzar el passat dilluns 9 de setembre un curs de reanimació cardiorespiratòria el qual els capacita per atendre a una persona davant d’una aturada d’aquest tipus. 

Seguir llegint

Implementat el VESS a la secundària

Tot el professorat que enguany és docent a la secundària ha cursat el primer nivell del VESS per tal de començar a implementar aquest model pedagògic des d’aquest mateix curs acadèmic a aquesta etapa educativa. 

Seguir llegint

Pàgines