El Model VESS a Bell-lloc

Model VESS a Bell-lloc

A partir del curs vinent, Bell-lloc adopta el Model VESS (Vida Equilibrada amb Sentit i Saviesa), un projecte ambiciós de transformació i millora de la docència i l'aprenentatge.

Durant aquesta darrera setmana de juny tot el professorat de primària ha rebut formació d'aquest model metodològic per part dels Mestres Sra. Charo Pérez i Sr. José Antonio Egea. El Model VESS s’emmarca en el desig de Bell-lloc d’afrontar els reptes de futur amb un perfil acadèmic més definit. Aquest model és fonamentalment un projecte de formació del professorat, de cinc anys de durada, combinat amb un intens acompanyament i tutorització dels docents que hi participen. Alguns aspectes a destacar són:

  1. El model s'adapta al tarannà i al caràcter propis de cada centre. No és una aproximació al canvi des de la imposició, sinó que dialoga en tot moment amb la realitat que vol transformar.
  2. S’ensenya al professorat eines i habilitats que pot adaptar al seu estil de docència per millorar encara més l’aprenentatge dels seus alumnes.

Es tracta, doncs, d’una proposta de formació que s’adapta al centre i al tarannà de cada professor i professora per millorar l’aprenentatge del nostre alumnat.

 

Notícies relacionades

 Els Consells de Curs d’ESO1 es reuneixen aquesta setmana

Aquesta setmana els alumnes de cadascuna de les classes de 1r i 2n d’ESO que formen part dels respectius Consells de Curs s’han reunit amb el PEC en una sessió de treball conjunta.

Seguir llegint

Sr. Txema Simón Colomer, Sotsdirector de l'escola

El Sr. Txema Simon Colomer, sotsdirector de l’escola, participa del 20 al 22 de setembre al Congrés Internacional Interaxion 2018 a Bilbao sota el nom "L’aventura d’educar els digital leaders del futur”.

Seguir llegint

Sessió MECs

El dijous 12 de juliol va tenir lloc un seminari de formació a càrrec del periodista Sr. Miquel Urmeneta adreçada als Matrimonis Encarregats de Curs sobre la comunicació interna i externa entre les famílies, el col·legi i la societat.

Seguir llegint

Pàgines