Els alumnes de 5è manipulen un cor i uns pulmons

 Els alumnes de 5è manipulen un cor i uns pulmons

En el marc del projecte “Cos i salut”, els alumnes de han tingut la possibilitat de consolidar els continguts treballats a classe manipulant un cor de porc i uns pulmons de xai.

Quin millor complement a l’estudi d’uns continguts que poder viure’ls en primera persona. I això és el que van fer els alumnes de 5è D la setmana passada. Aprofitant que la mare d’un nen de la classe treballa en un escorxador, vàrem poder disposar de dos cors de porc i de tots els òrgans que formen part de l’aparell respiratori d’un xai. Després de posar-se els guants, tots i cada un dels nens van manipular els òrgans veient les cavitats del cor, els vasos sanguinis d’entrada i sortida, les parts de l’aparell respiratori i, per últim, varen inflar amb l’ajuda d’una canyeta els pulmons. Fou una gran experiència educativa, altament enriquidora i divertida.

Presentació d'exemple

Notícies relacionades

Documentem la unitat d'aprenentatge

Els alumnes de l'assignatura de Ciències Naturals de 1r d’ESO documenten la unitat a la seva aula de tal manera que es genera ambient de treball i alhora, fa que el pensament sigui visible

Seguir llegint

Alumnes de 3r d'ESO al laboratori

Els alumnes de 3r d’ESO han començat les classes de laboratori tot fent un primer diagnòstic dels coneixements previs dels quals parteixen amb una rutina de pensament VESS.

Seguir llegint

El titular a primària

A primària seguim implementant el model VESS. L’Isaac Pla Ausellé i en Saveliy Birca de 4t ens expliquen el titular que han escollit per un text sobre les abelles.

Seguir llegint

Pàgines