Rutina de pensament: Mirar/Escoltar/Llegir

 Rutina de pensament: Mirar/Escoltar/Llegir

"Mirar, escoltar i llegir": una rutina per observar i descriure buscant major profunditat en l’anàlisi d’un contingut curricular.

La rutina "Mirar, escoltar i llegir" pretén aconseguir que l’alumne faci un anàlisi acurat, retenint tota la informació possible d’un contingut audiovisual, un escrit, una imatge o una explicació del mestre per poder fer posteriorment una bona descripció. L’èxit de la rutina passa per seguir uns passos molt concrets. En primer lloc, és necessari presentar la rutina i transmetre els objectius de contingut i de pensament. Tot seguit, es treballa el contingut durant un temps determinat recordant a l’alumne la necessitat de posar plena atenció per retenir el màxim d’informació possible. A continuació, es demana fer una llista amb totes les idees que es recorden del contingut. Seguidament, s’anima a l’alumne a fer una segona llista amb el mateix nombre d’idees que a la primera, però sense poder repetir-ne cap. És en aquesta part que es veu com s’ha de fer un esforç per recordar més idees, més detalls del contingut. Per últim, la rutina es tanca compartint la feina feta amb els companys. És aconsellable acabar sempre la sessió amb l’escala de la metacognició, un recurs molt útil per prendre consciència del que s’ha après, la manera com s’ha après i la utilitat del que s’ha après. L’alumne Liam de la Viesca Quintana ens explica al següent video com va treballar a classe aquesta rutina.

Notícies relacionades

 En Raimon Pons guanya un premi de treballs de recerca.

En Raimon Pons Puiggrós ha obtingut un accèssit al XVIII Premi Albert Compte a treballs de recerca d’humanitats i ciències socials organitzat per l’Institut d’Estudis Empordanesos.

Seguir llegint

 Sessions sobre literatura a 4t ESO

Durant la diada de Sant Jordi els alumnes de 4t ESO han pogut gaudir de diferents tipologies de recomanacions literàries que han donat professors de Batxillerat amb diferents sessions que els alumnes han pogut escollir prèviament.

Seguir llegint

Jocs Florals Bell-lloc 2019, Guanyadors de 1r de primària, Guanyadors de 2n de primària, Guanyadors de 3r de primària, Guanyadors de 4t de primària, Guanyadors de 5è i 6è de primària,  Guanyadors d'ESO2, Guanyadors d'ESO1,  Guanyadors de Batxillerat

Com cada any el Departament de Llengües del Col·legi organitza uns Jocs Florals durant la Diada de Sant Jordi on tots els alumnes de Bell-lloc presenten les seves composicions literàries. Tot seguit, les fotografies dels guanyadors.

Seguir llegint

Pàgines