El aprendizaje en los primeros días de escuela

Cada inicio de curso es una nueva oportunidad de aprendizaje, y es momento para identificar los retos que lo acabarán condicionando. De momento, el reto de estas primeras semanas en las aulas de maternal, guardería y segundo ciclo de infantil es el de acoger a cada uno de los niños y hacer una buena adaptación emocional a la escuela.

Hemos aprovechado los primeros días para provocar muchos aprendizajes significativos, beneficiándonos de las ocasiones que nos ofrece el inicio de la escuela.

El aprendizaje significativo es la comprensión profunda de las posibilidades y potencialidades que lo aprendido ofrece como recurso estratégico, para la construcción del propio pensamiento y para afrontar e intentar resolver cualquier problema cognoscitivo, independientemente de su naturaleza.

Se construye y desarrolla siendo un aprendizaje contextualizado. Se produce dentro de un contexto de investigación y creación, que por su naturaleza tiene un fuerte sentido para el alumno. Cualquier necesidad de aprender algo se refuerza cuando se encuentra con un problema de conocimiento real.

Espacios, tiempos, horarios, recursos humanos… son las apuestas de Bell-lloc infantil hacia una escuela que quiere experimentar con el mundo, porque el niño se siente parte de él desde el momento de nacer, lleno de curiosidad y ganas de vivir.

Gracias, familias, por ayudarnos los primeros días a conciliar la adaptación y por creer en el gran potencial para crear mapas de orientación personal, social, cognitiva, afectiva, simbólica y trascendente que tienen vuestros hijos e hijas.