El proyecto de inclusión de cuatro alumnos que opta a una final europea

Una app para ayudar a personas con síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales a ganar autonomía en el puesto de trabajo

Cuatro alumnos de 3º de ESO, Adrià Feliu, Miquel Domingo, Isern Bosch y Marc Clopés, han presentado su proyecto a Gen-E 2026, el festival europeo de emprendimiento escolar organizado por JA Europe con el apoyo de la Comisión Europea. A principios de junio sabrán si han sido seleccionados para defenderlo en la final presencial, que se celebrará en Riga del 7 al 10 de julio.

El proyecto se llama LiftUp y ha nacido en la asignatura de Emprendimiento del colegio. Es una aplicación móvil pensada para ayudar a personas con síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales a realizar tareas laborales de manera autónoma. Divide cada tarea en pasos sencillos, con imagen y voz, para que el usuario pueda seguirlos a su ritmo y repetirlos tantas veces como necesite. El objetivo, más allá de completar la tarea, es ganar confianza, autonomía y oportunidades reales de inclusión laboral.

Los cuatro alumnos se han repartido los roles de una start-up, dirección general, operaciones, marketing y tecnología, y han trabajado como lo harían en una empresa real: detectando un problema, validando la idea con expertos en discapacidad intelectual, diseñando un prototipo de la app y construyendo un modelo de negocio. En el diseño de la interfaz y la experiencia de usuario del prototipo también ha participado Roger Clota, compañero de clase. El resultado es un proyecto que combina mirada técnica y sensibilidad social, y que ha encontrado su sitio dentro del marco europeo de Junior Achievement.

Llegar hasta aquí, con un proyecto de esta ambición y con opciones reales de competir en una final europea, es en sí mismo el mejor reconocimiento al trabajo hecho. Se puede conocer el proyecto con más detalle en la web de LiftUp y en el Instagram del equipo.