OBJETIVO: ACEPTO CON VALENTÍA LAS CONSECUENCIAS DE LO QUE HAGO
PARA PENSAR…
Las siguientes preguntas pueden ayudarle a reflexionar sobre algunas maneras de cooperar desde casa con el programa de desarrollo de las fortalezas del carácter en el que participa su hijo.
- Cuando he cometido una equivocación, ¿cómo pido perdón a mi hijo?
- Enfadarse con uno mismo cuando nos equivocamos es una señal de soberbia, de creernos tan buenos que no toleramos que nos podemos equivocar. Hay que aceptar nuestros errores con humildad.
- ¿De qué manera muestro mi comprensión hacia los errores de los demás? ¿Cómo lo expreso?
¿COMO PODEMOS AYUDARLE?
Las siguientes sugerencias indican en qué tareas se hace necesaria la implicación personal por parte de los padres. El objetivo de los temas propuestos es mostrar las posibilidades de apoyo a su hijo para el desarrollo de la competencia de este mes.
- Enseñarle cómo puede rectificar sus propios errores. Por ejemplo, si ha dejado un juguete tirado por casa…
– En primer lugar expresarle nuestro disgusto: «Me ha disgustado mucho encontrarme tu juguete tirada en el suelo de cualquier manera»
– En segundo lugar manifestar nuestras expectativas: «Cuando acabas de jugar con tus juguetes espero que los devuelvas en su sitio»,
– finalmente le enseñamos cómo puede rectificar: «lo que necesita ahora este juguete es que lo dejen en el lugar que le corresponde». - Es importante que los hijos vean como sus padres se piden perdón. Los sentimientos que provoca una discusión entre los padres les afecta muchísimo.
- Si nuestro hijo nos ha hecho enfadar mucho por una fechoría, conviene que esperamos a estar más tranquilos antes de reprenderle.
