Ciencia aplicada en tercero de la ESO

Los alumnos del Plan de Excelencia académica de 3º de ESO han podido disfrutar de una sesión práctica de laboratorio, en la que han aplicado los conceptos y procesos aprendidos en el aula, relacionados con los diferentes aparatos y sistemas del cuerpo humano.

La adquisición de las competencias de la dimensión salud permite a los alumnos justificar y argumentar la aplicación de medidas preventivas contra los agentes, factores y conductas de riesgo, para tener un mayor control sobre su salud y mejorarla. A partir del conocimiento científico sobre el funcionamiento del cuerpo humano como sistema integrado y en interrelación constante con los factores del medio, se logra que los alumnos reflexionen y se interesen por los avances biomédicos y las problemáticas relacionadas con la salud, defendiendo, de forma razonada, sus opiniones desde una perspectiva personal y social, para tomar decisiones útiles encaminadas a adoptar hábitos de vida saludables y prevenir riesgos sobre la salud individual y colectiva de las personas.