La autonomia

6 febrero, 2021

El trimestre pasado tuvimos un LIVE con la maestra de Educació Infantil de Bell-lloc, Maria Pujol.

Hablamos de la autonomía, la primera fortaleza que trabajamos en el proyecto B! Carácter mini con continuidad hasta segundo de bachillerato.

Os hemos preparado un resumen de la entrevista que os gustará leer, también podéis recuperar el LIVE que está en nuestro Instagram IGTV. Os pasamos el Live Autonomía

¿Qué entendemos por autonomía en Infantil? Podríamos decir que es la capacidad del niño/a para poder resolver por sí solo, o sea, de manera autónoma (sin nuestra ayuda), diferentes situaciones en las que se encuentra durante el día a día: comer, ponerse los zapatos o la chaqueta, lavarse las manos… y un largo etcétera. Estas son algunas de las situaciones que se pueden dar tanto en casa como en la escuela, y se pueden dar muchas veces (repetición), cualquier hábito se entrena con la repetición.

¿Qué es necesario para enseñar cualquier hábito a nuestro hijo/a?

  1. Fijarnos si el niño/a ha adquirido las habilidades necesarias que implican llevar a cabo aquel hábito que  nos hemos propuesto. Por ejemplo: abrocharse la bata (es necesaria la destreza manual. ¿Cómo se adquiere? Con ejercicios de motricidad fina, la pinza…)
  2. Implicar al niño/a en aprendizaje del hábito, inicialmente con nuestra supervisión para ayudarle cuando surjan dificultades (ayudar, no hacerlo por ellos: por ejemplo, vestirse solo)

Os damos cinco pautas para educar el hábito de la autonomía:

  1. PÁRATE: no te avances, dale la posibilidad de hacerlo él solo.
  2. DEJA QUE SE EQUIVOQUE: dale tiempo para aprender.
  3. PERMITE QUE VIVA LAS CONSECUENCIAS DE SUS ERRORES: estos errores le ayudarán a realizar un aprendizaje de la experiencia vivida, a poner más atención.
  4. ACOMPAÑALE EN SU FRUSTRACIÓN DURANTE EL PROCESO: con un refuerzo positivo.
  5. DEMUESTRALE QUE CONFÍAS EN ÉL/A: autoestima. La autoestima nace y crece a copia de plantearse pequeños retos que se van superando día a día.

Empecemos a educar la autonomía de los pequeños para adquirir habilidades para la vida.