
Hablemos, escuchamos. La comunicación en Educación Infantil.
Desde pequeños los niños/as se comunican de manera espontánea con las personas que tienen más cerca (expresan si tienen hambre, incomodidad, la alegría, el sueño, las ganas de jugar…) Pero según evoluciona su mente, el niño/a, desarrolla nuevas necesidades comunicativas y también nuevas posibilidades. Su capacidad de representación progresa, la relación con el medio es […]
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