Partim dels coneixements previs!

Alumnes de 3r d'ESO al laboratori

Els alumnes de 3r d’ESO han començat les classes de laboratori tot fent un primer diagnòstic dels coneixements previs dels quals parteixen amb una rutina de pensament VESS.

El semàfor és una rutina de pensament que ajuda a treballar els hàbits de ment tals com considerar diferents punts de vista, construir explicacions, preguntarse i formar conclusions. Aquesta activitat ha servit d’inici per tal de determinar quines coses saben els alumnes en relació a tot el que es fa servir en un laboratori, de quines en tenen dubtes i de quines no en saben absolutament res.

Notícies relacionades

Experimentació a les classes de ciències

L'optativa de física de 4t d’ESO ofereix als alumnes la possibilitat de construir l’aprenentatge de la matèria des d’una basant pràctica, manipulativa i entenedora. Els mateixos alumnes ens ho expliquen tot seguit.

Seguir llegint

Documentem la unitat d'aprenentatge

Els alumnes de l'assignatura de Ciències Naturals de 1r d’ESO documenten la unitat a la seva aula de tal manera que es genera ambient de treball i alhora, fa que el pensament sigui visible

Seguir llegint

El titular a primària

A primària seguim implementant el model VESS. L’Isaac Pla Ausellé i en Saveliy Birca de 4t ens expliquen el titular que han escollit per un text sobre les abelles.

Seguir llegint

Pàgines