Aprenem a sintetitzar informació

El titular a primària

A primària seguim implementant el model VESS. L’Isaac Pla Ausellé i en Saveliy Birca de 4t ens expliquen el titular que han escollit per un text sobre les abelles.

L’objectiu de la rutina de pensament és aprendre a capturar l’essència de les idees treballades. A partir d'un tema curricular els alumnes reben el següent repte:

  • Si haguessis de d'escriure un titular per a aquest tema o aspecte treballat que capturi l'aspecte més important, quin seria? 

Amb aquesta rutina de pensament el que el professorat promou entre l'alumnat és generar hàbits de ment tals com la síntesi, el descobriment, determinar la complexitat, l'expressió i la connexió d'idees.

Notícies relacionades

Experimentació a les classes de ciències

L'optativa de física de 4t d’ESO ofereix als alumnes la possibilitat de construir l’aprenentatge de la matèria des d’una basant pràctica, manipulativa i entenedora. Els mateixos alumnes ens ho expliquen tot seguit.

Seguir llegint

Documentem la unitat d'aprenentatge

Els alumnes de l'assignatura de Ciències Naturals de 1r d’ESO documenten la unitat a la seva aula de tal manera que es genera ambient de treball i alhora, fa que el pensament sigui visible

Seguir llegint

Alumnes de 3r d'ESO al laboratori

Els alumnes de 3r d’ESO han començat les classes de laboratori tot fent un primer diagnòstic dels coneixements previs dels quals parteixen amb una rutina de pensament VESS.

Seguir llegint

Pàgines