Rutina de pensament: Mirar/Escoltar/Llegir

 Rutina de pensament: Mirar/Escoltar/Llegir

"Mirar, escoltar i llegir": una rutina per observar i descriure buscant major profunditat en l’anàlisi d’un contingut curricular.

La rutina "Mirar, escoltar i llegir" pretén aconseguir que l’alumne faci un anàlisi acurat, retenint tota la informació possible d’un contingut audiovisual, un escrit, una imatge o una explicació del mestre per poder fer posteriorment una bona descripció. L’èxit de la rutina passa per seguir uns passos molt concrets. En primer lloc, és necessari presentar la rutina i transmetre els objectius de contingut i de pensament. Tot seguit, es treballa el contingut durant un temps determinat recordant a l’alumne la necessitat de posar plena atenció per retenir el màxim d’informació possible. A continuació, es demana fer una llista amb totes les idees que es recorden del contingut. Seguidament, s’anima a l’alumne a fer una segona llista amb el mateix nombre d’idees que a la primera, però sense poder repetir-ne cap. És en aquesta part que es veu com s’ha de fer un esforç per recordar més idees, més detalls del contingut. Per últim, la rutina es tanca compartint la feina feta amb els companys. És aconsellable acabar sempre la sessió amb l’escala de la metacognició, un recurs molt útil per prendre consciència del que s’ha après, la manera com s’ha après i la utilitat del que s’ha après. L’alumne Liam de la Viesca Quintana ens explica al següent video com va treballar a classe aquesta rutina.

Notícies relacionades

Nou servei de préstec de llibres a 3r i 4t d’ESO

A 3r i 4t d’ESO s’engega un nou servei de préstec de llibres. Els alumnes tenen l’oportunitat i l’accés a un repositori de llibres nous per tal d’utilitzar-los durant el mòdul de 30 minuts de lectura diari.

Seguir llegint

Professors nadius de conversa en llengua anglesa del curs 2019/20

Aquesta setmana han arribat els tres auxiliars de conversa d'anglès, els nord-americans Mr. Greg, Mr. Cooper i Mr. Alexander. El Sr. Eduard Cuadrado Pere, Cap del Departament de Llengües Estrangeres, els va rebre per donar-los la benvinguda al col·legi

Seguir llegint

 Captem la idea clau del contingut

"El titular" és el nom que rep la rutina de pensament dirigida a capturar l’essència d’un text, àudio, explicació, pel·lícula, experiència, etc., és a dir, a aprofundir en uns continguts determinats treballats a classe. 

Seguir llegint

Pàgines