Experimentació a les classes de ciències

Experimentació a les classes de ciències

L'optativa de física de 4t d’ESO ofereix als alumnes la possibilitat de construir l’aprenentatge de la matèria des d’una basant pràctica, manipulativa i entenedora. Els mateixos alumnes ens ho expliquen tot seguit.

L’àmbit cientificotecnològic treballa, en gran part, la capacitat i la voluntat de l’alumne en saber utilitzar un conjunt de coneixements i metodologies per tal de plantejar preguntes i extreure’n conclusions basades en proves. Tan és així que gran part de la docència de l'assignatura optativa de física de 4t d’ESO és merament pràctica.

L’objectiu d’un aprenentatge basat en la manipulació és oferir recursos pràctics per tal de capacitar als alumnes a l’hora d’aplicar el mètode científic a l’aula. Al llarg del curs, els alumnes contextualitzen tot allò vist i treballat a classe on el professor de l’assignatura, com a guia, impulsa el coneixement de la mateixa. Els experiments esdevenent un conjunt de propostes experimentals les quals es desenvolupen als laboratoris del col·legi amb materials i tècniques que poden trobar-se a l’abast. Per tant, la connexió entre allò que veuen al dia a dia amb el currículum que estan treballant a l’aula fa que es parteixin dels coneixements previs i per tant, construeixin el nou coneixement adquirit amb el que ja sabien.  

Notícies relacionades

Alberto Coto García

El Sr. Alberto Coto García, heptacampió mundial de càlcul mental i actual Récord Guinness, ha visitat els alumnes de 4t i 5è de primària per mostrar les seves sorprenents habilitats.

Seguir llegint

 Acte d’entrega de Diplomes de participació al Cangur 2018,  Acte d’entrega de Diplomes de participació al Cangur 2018

Aquesta setmana ha tingut lloc l’entrega dels diplomes de participació i menció honorífica als alumnes de 5è, 6è de primària i tota la secundària. A la foto, tres dels nou premiats amb “menció honorífica”.

Seguir llegint

 Mesura capacitats es pot tornar molt interessant si afegim color

Els alumnes de segon de primària han experimentat unitats de capacitat com el litre o els mil·lilitres amb aigua tintada de diferents colors.

Seguir llegint

Pàgines